Davant els dubtes LaVeudeLlíria dedica un especial La veu de l’escola on els directors dels centres educatius ens expliquen com ha començat esta tornada a les aules després de més de sis mesos sense classes presencials i quines mesures destaquen. Este és l’article del Col·legi Francisco Llopis.
-Com ha començat el curs? És segur?
El curs ha començat bé. Amb les mesures que s’havien autoimposat. Els primers dies l’organització és difícil, però tots han estat a l’altura, els pares, professors i alumnes. Estes primeres setmanes, malgrat les noves normes, ha estat prou tranquil.
No tenim cap dubte que farem d’aquest Col·legi un lloc el més saludable i segur possible en el context de la pandèmia que estem vivint és labor de tota la comunitat educativa.
Començarem el dia 7 de setembre per a les etapes d’Infantil i Primària, i el dia 8 per a les etapes de Secundària i Batxillerat.
–Pots explicar a les famílies com penseu aplicar al vostre centre les mesures que marca el protocol de la Conselleria?
Les mesures que hem pres compleixen tots les indicacions establetes, en alguns casos inclús hem sigut mes restrictius, per si de cas. Els menors podran anar acompanyats fins a la porta des d’on accediran de manera autònoma al centre.
Per a evitar concentracions els grups entraran a distintes hores i per distints accessos. Els alumnes d’Infantil 1 i 2, realitzaran l’entrada i l’eixida per la porta situada davant del supermercat. Els d’Infantil 3, 4 i 5 per la porta situada al pati d’Infantil. Els de 1r i 2n de Primària, per la porta principal del centre. Els de 3r, 4t 5è i 6è per la situada davant del supermercat. Els alumnes de Secundària i Batxillerat, realitzaran l’entrada i l’eixida per la porta situada davant del supermercat un hora abans que la resta.
S’accedirà a les aules de forma ordenada, mantenint la distancia de seguretat de 1,5 metres, excepte en Infantil i 1r i 2n de Primària que accediran després de formar la fila. Es realitzarà higiene de mans a l’entrada i a l’eixida de les seues respectives aules.
L’ensenyament en el nostre centre serà presencial en totes les etapes.
En Educació Infantil, i en 1r i 2n d’Educació Primària, l’alumnat estarà en grups de convivència estables En 3r i 4t d’Educació Primària s’establiran 2 grups en cadascun dels cursos, de manera que puguen mantenir la distància interpersonal de 1,5 metres en les seues 4 aules corresponents. En 5è i 6è d’Educació Primària, en Educació Secundària i en Batxillerat, hi haurà un grup en cada curs i mantindran la distància interpersonal de 1,5 m a les seues aules corresponents.
L’alumnat no podrà compartir el seu material escolar ni cap de les seues pertinences. S’assignaran llocs fixos a les aules per a tot l’alumnat del centre.
A fi de mantenir les mesures de distanciament de 1,5 metres al pati s’escalonaran els horaris de descans de les diferents etapes i cursos, i es distribuirà a cada grup per sectors. Es realitzarà rentada de mans abans i després del pati. L’ús de les fonts per a beure no està permès, per la qual cosa l’alumnat haurà de portar la seua pròpia botella amb aigua.
Ús de màscares és recomanable en infantil i obligatori en majors de 6 anys independentment de la forma en què s’organitzen les aules. Tot l’alumnat haurà de portar una màscara de recanvi en la seua motxilla, guardada convenientment.
–Relació pares-escola: Què han de fer els pares abans d’anar els xiquets al cole? Podran entrar pels xiquets? Comunicació dels mestres amb ells?
No podran accedir al centre educatiu l’alumnat, professorat i altres professionals que es troben en alguna de les següents circumstàncies. En cas de presentar símptomes compatibles amb la COVID-1, estiga en Situació d’aïllament per haver donat positiu per a la COVID-19 o a l’espera del resultat d’una PCR o una altra prova de diagnòstic molecular. Estar en quarantena domiciliària per ser contacte estret d’alguna persona diagnosticada de COVID-19 o amb símptomes compatibles.
–Fem balanç: del curs 2019/20. Es considera un curs perdut al no haver-hi hagut educació presencial?
Si bé el curs anterior fon atípic i este també ho serà no pot considerar-se un curs perdut, els dos primers trimestres van ser totalment normals i l’últim es va mantindre el contacte amb sessions de repàs i reforç amb tots els alumnes superant les dificultats que la situació imposava.
-Algun aspecte que voldria destacar?
Este curs farem perquè puga ser el més normal i per tant profitós.