La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats reforçarà durant el curs 2026-2027 les competències matemàtica i lectora de l’alumnat valencià mitjançant la implementació d’estos dos programes específics que arribaran a un total de 492 centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana.
Esta actuació comptarà amb una inversió conjunta superior als 21 milions d’euros i es desenrotllarà mitjançant el reforç de plantilles docents, la formació especialitzada del professorat i l’acompanyament als centres educatius.
El Programa de reforç de la competència matemàtica es desenrotllarà en 273 centres educatius i comptarà amb una inversió superior als 14,7 milions d’euros. Per al seu desenrotllament s’han assignat 234 llocs docents addicionals als centres educatius participants i una xarxa de 26 assessors especialitzats que oferiran formació i acompanyament als centres educatius.
Per part seua, el Programa de reforç de la competència lectora arribarà a 219 centres educatius amb una inversió de més de 6,2 milions d’euros. Per a desenrotllar les actuacions previstes s’han incorporat 116 docents addicionals i una xarxa específica de 14 assessors que donaran suport als centres en la millora de la comprensió lectora i el desenrotllament dels plans de lectura.
Els dos programes tenen com a finalitat millorar el nivell d’acompliment de l’alumnat d’Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Cicles Formatius de Grau Bàsic mitjançant actuacions dirigides a oferir una atenció més individualitzada, especialment a l’alumnat amb més dificultats d’aprenentatge. Per a fer-ho, s’impulsaran actuacions com la docència compartida, els agrupaments flexibles o el suport educatiu en grup xicotet fora de l’horari lectiu.
Així mateix, els programes preveuen la formació permanent del professorat i l’assessorament continu als centres per a impulsar metodologies innovadores i enfocaments competencials. En matemàtiques, es promourà un aprenentatge significatiu basat en la resolució de problemes i l’aplicació pràctica de coneixements. En lectura, es fomentaran estratègies per a millorar la comprensió de textos en diferents suports i formats, així com el desenrotllament de la lectura en les dos llengües cooficials.
A través dels programes de reforç de les competències lectora i matemàtica, la Conselleria d’Educació promou la millora contínua de la qualitat del sistema educatiu valencià. La combinació de recursos addicionals, formació docent i acompanyament especialitzat als centres educatius afavorirà la implantació de processos de millora sostenibles amb l’objectiu últim de millorar les competències matemàtica i lectora de l’alumnat, i amb això contribuir al seu èxit acadèmic, personal i social.
